А мне по видео кажется, что в начале тормозить начал с вывернутым рулем, пирожок понесло юзом, что бы взять под контроль авто (прекратить занос), отпустил тормоз, когда его на встречку вынесло. Все эмоции и рефлексы, мало кто четко осознает, что нужно делать в такие моменты...
aerobus 13.10.2017 21:04 пишет: Все эмоции и рефлексы, мало кто четко осознает, что нужно делать в такие моменты...
В таких ситуациях, зачастую, размышлять особо некогда, и поэтому нужно вбить себе в голову: сначала - тормозить. На прямых колесах. Во-первых, это существенно снизит скорость, что даже в случае ДТП позволит снизить последствия. Во-вторых, даст пусть и небольшое время оценить обстановку и принять решение (дать сработать нужному рефлексу из отработанных на закрытой площадке и время от времени повторяемых). Ну и проводить тот же лосиный тест (да и любой другой прием) значительно легче на более низкой скорости.
Ну да. Цель - объехать. Значит можно менять полосу?
Если объезжаешь препятствие, то можно. Только встречная или пересекающая твою траекторию машина - это не препятствие, а опасность. Пункт 12.3: ...безпечного для інших учасників руху об'їзду перешкоди
АБС точно врятувало б від заносу. Навіть на льоду з АБС поворот корпусу авто був не більше 5°. От на величину гальмівного шляху АБС трохи негативно впливає. Але керованість авто при гальмуванні на будь-якому покритті - то краще. Маю досвід керування авто з АБС і без.
Holloween 13.10.2017 21:50 пишет: В таких ситуациях, зачастую, размышлять особо некогда, и поэтому нужно вбить себе в голову: сначала - тормозить.
вбить в голову не получится- тут рефлексы, они через практику, а не разумом.
Не соглашусь. Рефлекс - это, например, в экстренной ситуации на авто без АБС заставить себя тормозить прерывисто, а не в пол. И тут без выработки рефлекса и многочасовых тренировок действительно будет практически невозможно отпустить педаль тормоза. А в обсуждаемом случае, имхо, достаточно психологической тренировки (назовем это так): придумывать для себя разные критические ситуации и в воображении прокручивать их и представлять свои действия. В деталях. У меня это работает даже при изучении какого-то координационно-сложного приема (например, полицейского разворота). Проиграв последовательность действий и все детально представив потом в реале координация значительно точнее. Ес-но, потом его отрабатываешь до рефлексов. Здесь же достаточно (пусть и в воображении) психологически связать ситуация-действие.