Відповісти
+100500.
Взагалі після цього навчання дистанційного ми задумалися над тим, щоб перевести малого з наступного року на дистанційне навчання на постійній основі. Реально усі корисні знання із названих предметів можна отримати максимум за 2 години на добу. А інші 4 години - банальне марнування часу на усі оті фузкультури/праці/малювання/музику/читання/інформатику/людину і світ тощо.
Спілкування із дітьми йому і на двох тренуваннях на добу з товарищамі по команді вистачає та від прогулянок у дворі. однокласники для нього і зараз - ніхто. А час можна зекономити реально.
нененненене
карантин закончится - и в школу, в школу, в школупсихика жены не железная
Так дружина сама і запропонувала. У малого дуже жорсткий режим дня у некарантинний час (підйом о 5:10, спати у 20:00, два тренування по 1:30, 5 годин у школі, сумарно десь година на дорогу до школі, зі школи, до басейну з басейну двічі, плюс уроки зробити, плюс погратися/погуляти) не вистачає часу. І от як раз на дистанційному навчанні дружина на власні очі побачила, що з 5 годин перебування у школі мінімум 3 витрачається ні на що. Навіть на корисних предметах - математика та укр.мова - більше половини навчального часу вчитель несе якусь нісенітницю або не пояснює те, що треба пояснити. З англійської все ок. Усі інші предмети взагалі мають за мету звільнити час батьків.
Редагувати
Цитувати
