Очень эффективное замедление без блокировки колес за счет того, что мотор тянет и колодки не могут зажать диск при разумной силе прилагаемой на педаль. Это не тоже самое, что прерывистое торможение.
А теперь, уважаемые знатоки, такая ситуация: Машина с автоматом, ученица собирается ездить только на ней (или другой с автоматом). Как все выше написанное вами применимо к данной ситуации (насколько мне известно учебок с автоматами нет). Вопрос к спецам по АБС - "На автоматах АБС работает как-то по-другому или подскажите где вы вычитали что торможение с включеной передачей "ступорит" АБС
В ответ на: Вопрос к спецам по АБС - "На автоматах АБС работает как-то по-другому или подскажите где вы вычитали что торможение с включеной передачей "ступорит" АБС
Не вычитывл, а проводил экскримент, ну в смысле опытным путеми дошел. Про "автомат" ничего не скажу, а на своей механике в эту зиму "наигрался", т.к. раньше не было машины с АБС, хотелось попробовать шо воно таке. Изгалялся над машинкой и с вкл. передачей и на нетралке. Так вот когда на льду, на скорости, со всей дури давишь на тормоз срабатывает АБС и вот когда машина уже вроде как должна остановится, она еще едет, догадайтесь почему правильно - умная электроника не дает машине заглохнуть и из последних сил тянет, а АБС помогает ей не блокируя колеса. На нейтралке - тапка в пол, педаль "скачет" под ногой - ждемс - остановились. А теперь встречный вопрос - в экстренной ситуации, что лучше надавить на тапку и остановится, при этом уделив внимание маниврированию если это позволяет дорожная ситуация или вместо этого контролировать когда наступит тот момент когда вкл. передача не помогает а мешает остановится и выключить ее?
В ответ на: Не вычитывл, а проводил экскримент, ну в смысле опытным путеми дошел.
Хм... классно, когда "на глаз" можно быстро получить результаты. И совершенно непонятно, зачем инженеры ведущих мировых производителей используют в своих испытаниях сложные приборы, такие как измеритель давления на педаль тормоза, датчики ускорения и прочую чушь, которая потом помогает им строить никому не нужные графики зависимостей чего-то от непонятно чего...
В ответ на: И совершенно непонятно, зачем инженеры ведущих мировых производителей используют в своих испытаниях сложные приборы, такие как измеритель давления на педаль тормоза, датчики ускорения и прочую чушь, которая потом помогает им строить никому не нужные графики зависимостей чего-то от непонятно чего...
Дык ... Так я ж не для графиков ... Я для себя ... Мне надо было опредилить при каких условиях моя машина останавливается наиболее эфективно ... А инженера ... тогой нехай меряют - это их работа, я даже подозреваю что это они АБС придумали
спасибо всем за дельные мысли. после обучения старт-стопа (взлета-посадки), кстати обучал на чайке за 10 грн в прошлое воскресенье (там еще кто-то на змейке в колесо отбойное въехал), встал вопрос - а что дальше? на курсы я считаю надо идти однозначно (теорию выучить и прктику вождения доработать), но идти надо подготовленным. у меня один знакомец после окончания курсов еще год с инструктором на его машине катался. а тому как учат на курсах вождения начитан. да и меня в большинстве своем учили гдето-также. на третьей передаче долго ездил. а еще дольше стоял - ждал инструктора пока он свои дела решал. если бы не папина машина ... ЗЫ по поводу наката - тоже ездил так, пока не пересел на инжектор и не рассказали что к чему, в том числе и об экономии топлива.
В ответ на: это лечится вниманием, собранность и уверенность и только! Что б человек всегда понимал, что у него в данный момент включена скорость, что это именно нужная скорость, что он держит дистанцию и т.д.
Это хорошая декларация, но в реальной жизни начинающий водитель (тем более, девушка) не в состоянии всегда безошибочно понимать, что у него включено. Особенно в сложной обстановке. К тому, что ты сказал, нужно стремиться. Но всегда действовать безошибочно невозможно.
В ответ на: В екстренном случае (ломанулся очередной гонщик, кто-то поехал не туда и т.д.) водителю необходимо резко ускорится и уйти от возможной опастности. Кто быстрее это сделает?
Убежден, что очень немногие представительницы женского пола, сидящие за рулем, смогут в таком случае быстро сориентироваться и сделать то, что ты имеешь ввиду И далеко не каждый мужчина тоже. Даже не являющийся начинающим водителем. Быстрее это сделает человек, хорошо контролирующий обстановку вокруг своего авто и шкурой его чувствующий (читай имеющий достаточно серьезный опыт вождения).
Теперь нужно оценить вероятность удара в зад впереди стоящего в случае "забыли, что у нас включено" либо постоянной езды на неоптимальной передаче (по сути, убивания двигателя) и вероятность того, что сзади вылетит нечто, от чего придется срочно убегать/ускоряться (вопрос еще, будет ли куда ускоряться вообще)... ИМХО, ответ очевиден.
Для обучения навыкам вождения не нужно сразу перегружать человека информацией. Ты еще посоветовал бы научиться входить в поворот с ручником в управляемом заносе и развороту на 180 (тоже иногда очень полезные маневры кстати). Но все они предполагают некоторый предварительный опыт и хорошее "чувство" автомобиля.
В ответ на: Прыривестое биение по педали тормоза это конечно хорошо, но на работу АБС оно ни как не похоже ибо не спасает от блокировки колес
Именно на работу АБС такое торможение и похоже. И именно для того оно и применяется, чтобы колеса не заблокировались.
В ответ на: силу удара по педали ведь не реально расчитать так чтоб не произошла блокировка
Еще как реально. Чувствовать только нужно. А это приходит с годами опыта. Правильное прерывистое торможение всегда будет эффективнее торможения с "подкручиванием" двигла.
В ответ на: Для обучения навыкам вождения не нужно сразу перегружать человека информацией. Ты еще посоветовал бы научиться входить в поворот с ручником в управляемом заносе и развороту на 180 (тоже иногда очень полезные маневры кстати). Но все они предполагают некоторый предварительный опыт и хорошее "чувство" автомобиля.
А человек тронуться-то еще не может толком...
Да я и не перегрузил. Я присоветовал программу, приблизительно на 15-20 уроков. Я думаю, за такое время любую девушку, желающую учиться, можно научить.