В ответ на:

---

Вот мне уже четвертый десяток пошел. Сижу вот смотрю на эти уровнения и думаю, ну нахрена оно надо было тогда? И зачем оно мне сейчас? Один учитель математики про интеграл сказал однажды. "Вы, дети, не вздумайте учить эту хрень. Мне она в жизни один раз пригодилась, когда забился унитаз и я, изогнув проволоку в виде интеграла, ликвидировал препятствие"

---

А вот когда-то нашу группу в колхоз отправили (в Крым на уборку винограда). И оказалось что народ забыл формулу объема усеченой пирамиды. Но выкрутились, измерили размеры, сделали математическую модель этого пластикового стакана в виде фигуры вращения отрезка в 3Д и спокойно взяли нужный интегральчик

Редагувати

Відповісти

Цитувати

В ответ на:

---

В ответ на:

---

Математика в целом и подобные задачки “ставят” мозги на правильное место.
Думать потом легче.

---

+100. Вчора дитина (вважається однією з кращих в класі з математики) ледь не ридала над подібними задачами, з криками "хочу бути юристом, нафіг мені математика". На диво пояснив дуже просто, що математика - основа усіх наук, наприклад фізики. А юрист як програміст має добре тямити в усіх науках (принаймні знати куди копати, якщо чогось не знає). Придумав на ходу пару гіпотетичних судових справ, де юрист невіглас без знання фізичних процесів та швидкого прикидання в умі заплямував своє ім'я, після чого його перевели до архіву папірці іншім підносити.
Розмова мала успіх. Донька перестала рюмсати, та по наведеному прикладу за 15 хвилин добила інша 9 варіантів.

---

Наливаю за таке серйозне і правильне відношення до виховання дитини! Респект!

Редагувати

Відповісти

Цитувати