Жена преподает в школе, во втором классе.
Система оценивания, принятая у них в школе:
12 - без ошибок и помарок + присутствует творческий подход, нестандартное мышление.
11 - без ошибок и помарок.
10 - без ошибок + допускается 2 аккуратных исправления или 1 некритичная ошибка.
9 - 1 ошибка.
Далее одна ошибка - минус один балл.
При самостоятельных, контрольных работах 12 баллов разбивается на количество заданий, например 4 задания - каждое оценивается в 3 балла, в конце выставленные баллы с учетом количества ошибок за каждое задание суммируются. Но это уже, насколько я понял её личная методика.
+ все зависит от критичности ошибок - одно дело описка, другое - ошибка в вычислениях, третье - неверный ход решения.
P.S. Со слов жены - "за 2 ошибки в 7 заданиях оценка 7 - это уже перебор".
P.P.S. Знаю по рассказам, что некоторые учителя заниженными оценками кагбе намекают на необходимости платных дополнительных занятий. Ключевое слово "платных".
Змінено pokupatel (23:34 26/01/2013)
Редагувати
Відповісти
Цитувати
